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Training representation : NCL14 - Intégrer l’activité physique dans la prise en charge des maladies chroniques

NCL14 - Intégrer l’activité physique dans la prise en charge des maladies chroniques

In-person training
Accessible
Duration: 21 hours (3 days)
Next date: the 5/27/24
Duration:21 hours (3 days)
excluding VAT
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Duration:21 hours (3 days)
excluding VAT
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Duration:21 hours (3 days)
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Training created on 9/7/22.Last update on 3/20/24.

Programme version: 2

Training programme PDF version

Objectives of the training

  • Evaluer les niveaux d’activité physique et de sédentarité des patients
  • Démontrer l’importance de l’activité physique avec le patient
  • Conjuguer les bénéfices de l’accompagnement diététique et de l’activité physique

Profile of beneficiaries

For whom
  • Diététiciens-nutritionnistes
Requirements
  • Pas de prérequis scientifiques et techniques

Training content

  • Travail préalable de l'équipe (amont de la formation)
    • Recensement des acteurs internes au CHRU et aux institutions (ex : CPAM) de la prescription de l’activité physique
    • Recensement des acteurs externes de l'accompagnement de l’activité physique des patients (réseaux professionnels, ville, associations type SIEL Bleu etc.) pour proposer des relais aux patients
    • S'approprier les recommandations de l'HAS sur le thème
  • ACTIVITE PHYSIQUE ET SANTE
    • Notions de physiologie de l’effort
    • Définitions de l’AP, sport et sédentarité
    • Connaitre les outils existants de l’évaluation de l’AP et de la sédentarité
    • Bénéfices de l’activité physique en prévention primaire, secondaire et tertiaire des pathologies
    • Limites et contre-indications à la pratique d’une AP
    • Freins et raisons de non-pratique
    • Recenser les acteurs de la prescription de l’activité physique (réseaux, professionnels) pour proposer des relais au patient
  • ACTIVITE PHYSIQUE ET PATHOLOGIES CHRONIQUES
    • Bilan préalable à effectuer avant la pratique
    • Modalités de pratique de l’activité physique : comment engager un patient dans une démarche d’AP
    • Développer un argumentaire des bénéfices à retirer pour le patient et comment lever les freins (ex : fatigue, douleurs)
    • Recommandations dans la prise en charge de l'anorexie mentale
    • Recommandations dans la prise en charge du diabète de l'obésité (avec ou sans chirurgie bariatrique)
    • Recommandations dans la prise en charge de l’Insuffisance rénale notamment pendant et entre les dialyses
    • Recommandations dans la prise en charge de l'insuffisance cardiaque
Teaching team

Responsable Pédagogique : Pamela HADDAD : Chargée de formation Nutrition Clinique / Profil de l'intervenant : Médecin du sport

Monitoring of implementation and evaluation of results
  • Evaluation des attentes : Questionnaire de préformation et tour de table en début de formation
  • Evaluation de la progression pédagogique en cours de formation : questions orales ou écrites, mises en situation, analyse de cas...
  • Evaluation des acquis de formation : Quiz d'évaluation des acquis en début et en fin de formation
  • Evaluation de la satisfaction : Questionnaire d'appréciation à chaud et à froid
  • Feuilles de présence, délivrance d'un certificat de réalisation et d’une attestation de fin de formation
Technical and educational resources
  • Alternance de méthodes pédagogiques : apports de connaissances et recommandations des sociétés savantes (HAS et INSERM), exercices pratiques, études de cas, réflexion.
  • Document pédagogique remis à chaque participant.

Training location

SSHA-ISA 16A rue de l'Estrapade 75005 PARIS

Reception capacity

Between 4 and 20 learners

Accessibility

Si vous êtes en situation de handicap, notre équipe pédagogique se tient disponible pour vous accompagner à tout moment de votre formation. N’hésitez pas à nous contacter au 01 43 25 11 85, nous nous efforcerons de mettre tout en œuvre pour vous faciliter l’accès et le suivi de votre formation. Nos locaux sont en conformité avec la réglementation PMR.

Next dates

  1. NCL14 - Intégrer l’activité physique dans la prise en cha... - 5/27/24 to 5/29/24 - SSHA-ISA - (18 seats remaining)