NCL15 - Alimentation et Alzheimer
Taux de satisfaction :
8,9/10
(21 avis)
Prochaine date : le 10/10/2024
Formation créée le 16/02/2021. Dernière mise à jour le 20/03/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation Version PDF
Objectifs de la formation
- Mémoriser les étapes de l’évolution de la maladie sur le comportement alimentaire
- Identifier les ressources existantes dans l’accompagnement des patients
- Participer à l’adaptation du moment du repas aux besoins de ces malades
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Diététiciens-nutritionnistes
- Professionnels de santé ou collaborateurs concernés par le thème
Prérequis
- Connaissance des fondamentaux de la nutrition pour les non diététiciens-nutritionnistes
Contenu de la formation
-
ALZHEIMER ET MALADIES APPARENTEES
- Les définitions, physiopathologie et épidémiologie des démences en France
- L’état des connaissances et pistes de recherche nactuelles
- Les conséquences de la maladie et les recommandations de prise en charge (HAS)
- Les besoins des personnes malades et des aidants
- Les traitements non médicamenteux dans la prise en soin de la maladie
- Les ressources existantes pour les soignants et aidants
-
L’ACCOMPAGNEMENT DIETETIQUE
- Le point sur les connaissances actuelles des liens entre démences et alimentation
- L’impact de la maladie sur le comportement alimentaire au cours de l’évolution de la maladie
- Les bonnes pratiques à tenir dans l’organisation des repas
- La place du manger-mains : pour qui ? Comment proposer cette alimentation ? Quelles textures ?
- Créer un environnement propice à la couverture des besoins spécifiques de ces patients en s’appuyant sur une collaboration pluridisciplinaire
Équipe pédagogique
Responsable Pédagogique : Pamela HADDAD : Chargée de formation Nutrition Clinique / Profil de l'intervenant : Gériatre / Diététicienne nutritionniste
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Evaluation des prérequis : Quiz de 10 questions sur vos connaissances préalables
- Evaluation des attentes : Questionnaire de préformation et tour de table en début de formation
- Evaluation de la progression pédagogique en cours de formation : questions orales ou écrites, mises en situation, analyse de cas...
- Evaluation des acquis de formation : Quiz d'évaluation des acquis en début et en fin de formation
- Evaluation de la satisfaction : Questionnaire d'appréciation à chaud et à froid
- Feuilles de présence, délivrance d'un certificat de réalisation et d’une attestation de fin de formation
Ressources techniques et pédagogiques
- Alternance de méthodes pédagogiques : apports de connaissances, exercices pratiques, études de cas, réflexion, analyses et échanges d’expériences
- Document pédagogique remis à chaque participant
Qualité et satisfaction
Taux de satisfaction des apprenants
8,9/10
(21 avis)
Lieu
SSHA-ISA
16A rue de l'Estrapade 75005 PARIS
Capacité d'accueil
Entre 4 et 15 apprenants
Accessibilité
Si vous êtes en situation de handicap, notre équipe pédagogique se tient disponible pour vous accompagner à tout moment de votre formation. N’hésitez pas à nous contacter au 01 43 25 11 85, nous nous efforcerons de mettre tout en œuvre pour vous faciliter l’accès et le suivi de votre formation.
Nos locaux sont en conformité avec la réglementation PMR.
Prochaines dates
- NCL15 - Alimentation et Alzheimer - 10/10/2024 au 11/10/2024 - SSHA-ISA - (13 places restantes)